כיצד לבקש מילדים לבצע משימה
- לעמוד קרוב לילד, בגובה עיניים
- לנסח בקשה במילים ברורות בניסוח משפט ספציפי תוך 10 מילים : נא לקחת את הבגדים מהמיטה ותשים אותם בארון”
- לעצור הסחות – לא לדבר כאשר הילד מוסח. ניתן להגיד לפני הבקשה: נא להסתכל עלי, ולחזק: “מצוין – אני אוהבת כשאתה מסתכל כאשר אני מדברת.”
- טון טבעי ורגוע
- לבקש מהילד לחזור על הבקשה/ההוראה ועל הרצף המבוקש.
- אין משא ומתן לאחר בקשה
- לחזק התנהגות חיובית מיד לאחר ביצוע המשימה – להגיד במילים ספציפיות מה הילד עשה, בטון מלהיב, ועם מגע. “וואו – איזה ביצוע נפלא של הבקשה!!!”
- אם אין ביצוע – על ההורה להגדיר מה תוצאה של אי-ביצוע המשימה, לתת לילדאופציות מצומצמות. ” תוכל להיענות לבקשתי או תפסיד תוכנית טלוויזיה, או לפני הבקשה להגיד “יש משימה____, מתי אתה רוצה להתחיל – בעוד 5 דקות או 10 דקות, להיעזר בטיימר.
- אם הילד אינו מבצע את המבוקש עם הטיימר, ניתן להתעלם אם זה משהו לא חשוב
מאד, ” אני בטוח שתצליח מחר.” אם המשימה חשובה, מוסיפים: כעת תשלם את
המחיר לאי בצוע (שנקבע מראש, כגון הפסד מסך או נקודות). ניתן גם להשתמש
בלקיחת הפסקה מיידית ממה שהילד עושה, עד שהוא מוכן לבצע את המשימה. לא
להתעלם מחוצפה או אלימות: ” אני לא יכולה לתת לך עכשיו…. ננסה פעם
אחרת” – וללכת.
- כאשר אתה או הילד כועס חשוב לתת זמן הרגעה. הורה: “אני
צריך כמה דקות להירגע, אחר כך נדבר”. וכאשר זה נגמר – זה נגמר!