אימון תפקודים ניהוליים להפרעת התנהגות סרבנית ODD- OPPOSITIONAL DEFIANT DISORDER
ילדים עם הפרעות התנהגות מתקשים לווסת את עצמם בגלל איחור בהתפתות 4 תפקודים ניהוליים עיקריים, שנקראים ” תפקודים ניהוליים חמים”, וכוללים:
מטה קוגניציה – היכולת לראות סיטואציה מלמעלה, להעריך את דפוסי החשיבה והתנהגות שלך ולשפר אותם בהתאם למצב.
גמישות קוגניטיבית- היכולת לחשוב בצורה יצירתית כדי להתמודד עם אתגרים.
וויסות רגשי – היכולת למתן הצפה רגשית, כדי לאפשר השלמת משימות עם קשב ומוטיבציה יציבים.
עיכוב תגובה – היכולת לחשוב על תוצאות לפני שמגיבים, ולדחות את הדחף להגיד או לעשות משהו שעלול לפגוע בנו או באחרים.
בגלל חסכים בתפקודים אלו, בעלי ODD מפרשים כללים והוראות של בעלי סמכות כאיום על השליטה והעצמאיות שלהם. הם מפעילים את תגובות ,אנטי” במטרה להדוף את האיום. הם מוצפים ע”י רגשות, ואינם מצליחים להתחבר עם התפקודים הניהוליים שעשויים לעזור להם לפתור בעיות בצורה אפקטיבית דרך חשיבה שקולה והתנהגות שמותאמת לדרישות המצב.
מכיוון שתפקודים ניהוליים אינם בשלים עד לגילאי העשרים, האתגר של הורי ילדים עם ODD הינו לווסת את ההתנהגות שלהם כאשר ילדיהם מנסים לגרור אותם למאבקי כוחות שאין בהם מנצחים. תפקיד ההורה, אם כך, הינו לשמש כמוח עליון אקסטרני, CEO זמני עם תפקודים ניהוליים מפותחים, עד שהילד לומד להתנהל האופן אחראי.
גישת אימון תפקודים ניהוליים מציעה אסטרטגיות לחיזוק הוויסות העצמי ההדדי הן של הורים והן של ילדים בתהליך של וויסות הדדי. הורים לומדים כיצד לעזור לעצמם ולילדים שלהם לפתח מיומנויות וויסות ניהוליות על מנת להתגבר על אימפולסיביות.
הגישה כוללת 7 אסטרטגיות/עקרונות יסוד: